As voltas que se dão em "9 Semanas e Meia"!

(se acham que é sobre o nº de voltas dadas na leitura, desenganem-se)


E eis que numa conversa a meio do estudo alguém pergunta quanto tempo falta para o exame! Alguém diz que são uns 60 e tal dias, outro dizia que eram 9 semanas e tantos dias, ao qual me lembro de mandar a "posta" (qual indivíduo armado em esperto) de que faltavam 9 semanas e meia!



Sim, eu disse isso, "9 Semanas e Meia".

Claro que quando mandei a "posta" sabia obviamente que estava a fazer alusão a uma obra cinematográfica conhecida... quanto mais não fosse apenas pelo nome do filme! Afinal, quem é que já não ouviu falar nas "9 Semanas e Meia"?

Com isto, e com a preguiça de fazer as contas aos dias que faltam para o exame, vim ver ao blog os dias que faltam para o exame e resolvi "celebrar" a efeméride com um novo post.

... mas espera lá!... Afinal de que trata o filme "9 Semanas e Meia"?!

...

...

Ups, não sei! Deve ser um drama ou qualquer coisa do género!


@wikipedia
"Elizabeth (Kim Basinger) é uma jovem bela e sexy, que trabalha numa galeria de arte moderna, e se envolve com John (Mickey Rourke), um homem rico e poderoso.
Eles apaixonam-se de forma muito intensa e começam por praticar fantasias sexuais cada vez mais picantes, o que torna a relação cada vez mais difícil de ser controlada."

Aaahhhh!!! Pois!!!
(também chamado "momento 'Caderneta de Cromos' " do dia!)

(fail! -.-' )

Como se não bastassem os "nomes sonantes" e o "enredo intenso" do filme, tem "só" esta cena com esta música!


Morais da história:
1) podes não perceber nada do que lês do Harrison, mas se tens ideia do que leste no dia do exame, manda a posta! Afinal é só nesse dia que te vai interessar saber que 1 a 2% dos doentes com DPOC têm como causa a deficiência severa de α_1- antitripsina, porque para vida clínica... esquece!

2) manda a posta só no exame, porque quando se abre a boca numa conversa convém saber o que se diz! :p

3) não me responsabilizo por aquilo que alguém vá fazer depois de ver tudo o que foi publicado neste post! LOL :p

4) (o mais importante): faltam 9 semanas e meia... portanto,

ESTUDEMOS!
Amen
(acho que fica bem depois de uma alusão inconscientemente erótica! :p )



Nota: não consigo pôr legenda nas fotos, mas ficam aqui os devidos créditos ao fotógrafo e ao fotografado da 1ª foto deste post:
http://arcadenoe.sapo.pt/foto/armado_em_esperto/101046

6 anos terminam! (com banda sonora)

(03) 10/10/2005 - 08/07/2011

(julgo não me ter enganado nas datas) (pelos vistos enganei-me, lol)

(independentemente de melhorias, orais em atraso e afins)

8 de Julho de 2011 marca colectiva e simbolicamente o fim deste (per)curso após esforço, suor e lágrimas, de tristezas e alegrias. Como alguém dizia hoje, "nós somos os médicos de amanhã"! Parece que é mesmo assim à letra! Eu entrei no espírito do simbolismo da última semana, da última aula, da última oral... mas confesso que ainda não me mentalizei que amanhã acabo o curso e que a mudança de profissão para médico está assustadoramente próxima de ser real.
Amanhã haverá risos, brindes, euforias... mas como digo nem pensei nisso... talvez amanhã apanhe então o "choque" em conjunto com o resto do curso!

Quis o destino que o bom gosto musical de vários finalistas desta faculdade e a partilha desses gostos nas redes sociais resultassem nestes últimos dias/horas numa espécie de playlist de celebração de fim de curso. Tomei a liberdade de colocar alguns temas aqui. (em actualização)

Quais vocês escolheriam/colocariam aqui? (pode ser que depois do Livro de Curso ainda se faça um Disco de Curso, lol)

(não se esqueçam de desligar o player à direita)

Ainda as traduções brasileiras...

Já se percebeu que no Brasil têm um jeito próprio de fazer traduções de um certo compêndio que já todos sabemos qual é.

Também se sabe que nós por cá em Portugal também somos "especialistas" em traduzir títulos de filmes para algo que muitas vezes não tem nada a ver com o original...

... afinal não era exclusivo nosso!

(Estará na hora de começar a ver filmes e séries "dublados"? Não sei, mas sei que dava um jeitão concluir todos os afazeres "académicos" à Macgyver! - i.e., com qualquer coisa que haja à mão, alguma creatividade e "voilá"! Tinha os problemas resolvidos de uma forma simples, rápida e cirúrgica!... ooops.... palavra tão obrigatória quanto proibida por estas semanas! =/ )

Boas Festas e que 2011 seja o Ano!

Feliz Natal!!!
(sim, já sei que o 25 já era, mas caso não saibam o Natal só agora começou e acaba só em Janeiro!)

E votos de um feliz 2011 que muitos agoiram que seja o ano da crise, das maiores dificuldades, do fim do curso para muitos, ... , do penúltimo ano antes do "fim do mundo" (!), ... ... , enfim, dessas coisas todas! Mas quem disse que dificuldade é sinónimo de fracasso? E por vezes, é de onde menos se espera que as melhores coisas acontecem! Oxalá 2011 se transforme num ano repleto de alegria e sucesso.

(E verdade seja dita, vamos a despachar com 2010, pois tirando aqui ou ali não deixa tanto assim para recordar!)


- já agora, acerca dos votos de Feliz Natal "atrasados"...

Companhia musical

Quem diria que ao fim destes anos todos iria voltar a saber o que é estudar ao som de música! Muitas vezes não será o mais aconselhável, mas para quem está a fazer uma primeira leitura do Harri, ainda por cima de capítulos longos e por vezes entediantes, acaba por ser uma boa solução para passar bem muitos tempos de estudo.

No meu caso em concreto, que cada vez mais oiço música apenas em streaming, não preciso de me preocupar em escolher as músicas. Só escolho o estilo ou o artista que me apetecer. E quanto ao resto, vou descobrindo novos sons e novas músicas, o que é sempre agradável. Até porque como é óbvio não ando a cantarolar ou a ouvir "superpop" ou rock enquanto estudo.

Sempre gostei das canções pelo seu som. Quem canta, muitas vezes quer passar uma mensagem, uma ideia, uma letra, e só depois procura o melhor meio de a transmitir, a melhor música. Quem ouve pela primeira vez uma canção, muitas vezes procura reter a letra. Eu tenho o "defeito" de não ser assim. O meu ouvido sempre foi atrás da sonoridade e daquele instrumento que às vezes toca "escondido" atrás do instrumento principal, e dos ritmos, e dos timbres das vozes, na busca de algo poderoso ou tranquilizador. Só mais tarde e depois de "cativado" é que procuro a letra.

Talvez por isso acabe por não me desconcentrar tanto assim enquanto estudo, ao mesmo tempo que acabo por ter um estudo bem mais descontraído nesta fase (a ouvir música mais calminha, claro).

Desde rádio indie, passando pela discografia de outros artistas (sei lá agora, já foram tantos, desde Jamie Cullum, Belle & Sebastian, Katie Melua, até à minha última sessão de estudo com o "Featuring Norah Jones"), até ao ponto de ouvir músicas de filmes da Disney apenas com instrumental, tenho andado assim.

Portanto, para já o método vai continuar a ser este: estudo em casa, computador ligado com música em streaming (via Grooveshark) e Harrison na mesa.

Impossível para muita gente? Para já tenho-me dado bem :)

Já agora, aceitam-se mais sugestões! ;)

(e agora o vídeo da praxe)

Brasileirices - #3: Best-of até ao momento

"E pimbolim é matraquilho!"

.

Somos uns cromos (dizem)! Novembro e já há gente com um avanço abissal na leitura do Harrison. Diz-se que nunca ninguém começou a estudar tão cedo! Cromos!

(Eu não sei se sou cromo, mas se sou aviso já que não é de hoje, mas que ainda assim sou um bom rapaz e que podem falar comigo do que quiserem, quando quiserem, porque mesmo sendo cromo não mordo, ok? :p)

.

O Harrison não terá sido feito seguramente por alguém cromo.

Mas quem nos "obriga" a estudar um livro de consulta de 3000 páginas é um cromo!

Mas mais cromos ainda devem ser os tradutores para Português do Brasil! Sinceramente, com o devido respeito, não dão uma para a caixa!

.

Já falei no outro dia do "sinal do cacifo".

Pois bem, à custa de um post "inocente" de uma colega nossa no Facebook sobre o massacre na língua feito por estes tradutores (e enquanto decorria à mesma hora uma revanche épica de 4-0 de Portugal à vizinha Espanha - algo em teoria muito mais interessante), começaram a chover comentários com algumas pérolas deste compêndio!

.

Aí está o best-of das "brasileirices" até agora conhecidas:

-jaleca = bata

-sucesso agudo= sucesso imediato (sem comentários!)

-recompor = fazer reset (por falar nisso, a esta hora estou "recompondo o meu PC fixo", se é que me faço entender)

-médicos habilidosos = médicos especialistas (afinal não é só em Portugal que há profissionais "habilidosos"...)

-sensação de pancada nas orelhas = acufenos pulsáteis

- (e uma das minhas favoritas até ao momento) prenhês ectopica rôta!

.

Já nem vou falar das traduções ao contrário e das frases gramaticalmente imperceptíveis que nele abundam! Qual autêntica poesia escrita sob a forma de prosa!!!

.

(entretanto andava à procura de uma imagem para pôr aqui, mas acabei por achar este blog que serve como "dicionário português-português do Brasil" - para os interessados... não é que eu ache que resolva muita coisa, mas fica a intenção :D)

.

E claro, já que falei de futebol e traduções, tinha que pôr este vídeo:

MGF e Saúde Pública

Ora bem, dado o longo período de ausência, vamos tentar pôr aqui uma ordem cronológica nisto.

Estágio de MGF e (estágio?! lol) de Saúde Pública: check :D

Vamos por partes:

MGF: boa USF, estágio não foi mau de todo, apesar de ter rodado ainda por uns quantos gabinetes e ter estado com uns quantos médicos... ainda assim terão sido 8 semanas que souberam a pouco! Felizmente que nem todos os médicos de Clínica Geral são como aqueles que eu e outros tivemos. Ainda assim, serviu para reforçar a ideia de que MGF pode ser uma boa opção para futuro. É tudo uma questão de atitude.
(é pena que já tenha tido chamadas telefónicas quase como se de um S.O.S. se tratasse acerca do meu tutor... não abona muito em favor do tutor em causa, nem tão pouco do(s) colega(s) tutorando(s) em questão.)
Em suma, uma muito boa nota dada pelo tutor... mas quanto à nota final... nem vê-la... o estágio acabou há 2 semanas!

Deixo-vos agora este vídeo sempre interessante do Gualter da Rua Sésamo. Seria interessante que o meu tutor visse este vídeo... e mais não digo.


Saúde Pública: o que é aquilo?! Pior do que aquilo só se for a única aula teórica de Infeccio a que assisti (e logo por azar era dada pelo meu professor das aulas práticas) ou então as aulas de Anatomia Patológica! São 2 horas de verdadeiro sofrimento, enquanto vemos os professores a falarem dos seus currículos e que eles é que são bons, e que os outros é que são maus... com alguma matéria teórica disfarçada pelo meio, também ela (des)interessante! Que me perdoe quem está interessado em Saúde Pública. Mas para mim, criou-se o 3º "grupo à parte da medicina". Sempre vi os cirurgiões e os ortopedistas como se fossem de um mundo à parte. Agora incluo alguns médicos de Saúde Pública (desconheço como será no resto desses profissionais) também nesse lote restrito!
Mas enfim, não me posso queixar muito. A nota foi muito boa e as aulas serviram também para ler os capítulos mais insignificantes do Código da Estrada em vésperas de exame de código. Não deixa de ser um balanço positivo! :p

Fica aqui um vídeo visto na véspera do exame de Saúde Pública, inspirado na poluição do ar! xD

U2 360º Tour em Coimbra

Não terá muito a ver com a temática deste blog, mas é verdade que foi e será um marco (não só, mas também e sobretudo) nas gentes de Coimbra que nestes dois dias vibraram ao vivo ou de outra forma a presença deste verdadeiro fenómeno planetário da música e do espectáculo.

Ao contrário de outros que têm a mania que são sempre bons, que só actuam pelo cachet, ou que cantam em playback no Rock in Rio, ou que entram em palco piores que um caloiro no final do Cortejo da Queima das Fitas, estes continuam a ser o verdadeiro exemplo do que o Espectáculo e o Artista devem ser!

Arrebatadores, autênticos, inovadores, mas sempre fiéis aos (seus) valores e ao seu público, com uma empatia e cumplicidade tão natural quanto inacreditável! Após um espectáculo tão megalómano, onde para além de êxitos recentes e de sempre sobressaíram também as pequenas coisas ("Briosa" e "Eferreás" em pleno concerto), ficámos todos mais ricos por dentro. Para mim (que nem sequer estive tão perto assim do estádio), para todos nós,

obrigado! Foi um prazer ter-vos cá! Voltem sempre!

Índice de oxigénio

Ao fim de um par de horas, o Pneu já sabe dizer algumas frases elaboradas e tem alguns conceitos que eu não conheço tão aprofundadamente. Um deles é o índice de oxigénio, que segundo o Pneu, é a "relação entre consumo de O2/frequëncia cardíaca, um indicador do volume ejetado".


Como fiquei a saber o mesmo (afinal, não se percebem bem as crianças à primeira!), fui investigar. Tirando uma fórmula (que está escrita a lápis de forma imperceptível na imagem) que não parece ter muito a ver com o conceito dito pelo Pneu, não encontrei nada esclarecedor na Net.
Mas encontrei isto: myspace.com/theoxygenindex

Curso de Medicina em 3'20"

Primeira sugestão musical: o que é o Curso de Medicina? :)

Amedicina - Banda Arritmia